Успех реализации новых стандартов зависит в основном от учителя,который перестанет быть не просто носителем знания,как было раньше,а будет выполнять роль проводника в мире информации.Перед учителем встанет вопрос: как учить?Задача учителя не просто сформировать или развивать необходимые качества,но и взаимодействовать со средой в которой растет ребенок,и став взрослым мог занять достойное место в обществе.Проникновение в проблему ребенка позволит учителю увидеть ее с позиции самого ребенка.Дать учащимся возможность,дать выбор,а не давать готовое.Учителю необходимо создать условие для самостоятельной работы детей.Мы обязаны научить ребенка быстро реагитровать на смену условий,воспитывать привычку к переменам,чтобы он не испытывал страх.