УлыбаюсьВнимание у второклассника еще неустойчивое,его внимание рассеивается.Он быстро устает.Усталость эта возникает не от умственной работы,а от неспособности ребенка к физической саморегуляции.Этому необходимо детей учить.Задача родителей-научить рациональным приемам использования своего времени так ,чтобы хватало времени и на учебу,и на отдых.
КрутоВедущая деятельность в это время-учебная,поэтому все процессы новообразования развиваются в процессе учебы.Учеба определяет характер других видов деятельности:игровой,трудовой ,общения.Вот почему родителям небходимо создать условия для того ,чтобы в домашней трудовой деятельности находили отражение,применялись те знания ,умения ,навыки,которые приобреталис в школе.
В нерешительностиОсобенностью этого возраста то,что у детей уменьшается объем памяти.В это время у обучающихся доминирует наглядно-действенное,наглядно-образное мышление.(все изучаемое надо потрогать руками,увидеть).Абстрактное мышление плохо развито,поэтому они с трудом понимают переносное значение слов,смысл пословиц,фразеологизмов.Все сказанное понимают буквально.Поэтому родителям надо быть осторожнее с высказываниями : "как ты мне надоел","глаза бы мои тебя не видели".
ПоцелуйСамооценка второклассника зависит от его успеваемости,от его положения в классе,от отношения его родителей,учителя.Если родители недооценивают его возможности, ребенок тоже перестает верить в себя.Второклассник в этом возрасте во всем ориентируется на оценку взрослого.Школьную оценку он воспринимает,как оценку всего себя,как личности (любят его или не любят).